ALGERNON, KOREPETYCJE UCZNIOWSKIE

Algernon – korepetycje uczniowskie to działanie zainicjowane przez młodzież w ramach  projektu „Szkoła Współpracy”, przyjęte do realizacji we wrześniu 2014 roku. Pomysłodawcą projektu jest Bartłomiej Nettik, uczeń drugiej klasy Gimnazjum nr 23 w Łodzi. Projekt swoim zasięgiem obejmuje uczniów całego ZSO nr 7 ( gimnazjum i liceum), jak również dzieci ze świetlicy środowiskowej przy MOPS. To…

Kontynuuj czytanie

RODZIC, UCZEŃ, NAUCZYCIEL – EKSPERT

Jest to działanie wielotorowe, w którym uczniowie, rodzice i nauczyciele uczestniczą w podejmowaniu decyzji dotyczących szkoły, korzystają z metod edukacyjnych, które mają na celu  uatrakcyjnienie sposobu nauczania, angażowanie rodziców, uczniów i nauczycieli do przygotowania i przeprowadzenia ciekawej edukacji z wykorzystaniem metod LdL (uczenie przez nauczanie), komunikacji interpersonalnych, prac zespołowych, projektów edukacyjnych, spotkań z ciekawymi ludźmi. W…

Kontynuuj czytanie

ZAKUP PODUSZEK NA KRZESŁA

W Szkole Podstawowej w Wadowicach Górnych na wspólnym spotkaniu przedstawicieli uczniów, rodziców i nauczycieli zgłoszono pomysł zakupu dla wszystkich uczniów poduszek na krzesła. Dzięki nim siedzenie w klasach miało stać się przyjemniejsze. Okazało się jednak, że część rodziców obawiała się, że poduszki mogą się brudzić i źle wpływać na budowę ciała uczniów. Odbyła się debata,…

Kontynuuj czytanie

WORD CAFE – OPRACOWANIE KONCEPCJI PRACY SZKOŁY

Word cafe – opracowanie koncepcji pracy szkołyDobra praktyka – na podstawie praktyk przesłanych na konkurs w ramach projektu „Szkoła współpracy”Gimnazjum nr 30 im. gen. Kazimierza Pułaskiego w WarszawiePrzykład opracowania koncepcji pracy szkoły metodą world cafeCo powinno się zmienić, żeby zarówno uczniowie, jak i rodzice chcieli angażować się w życie szkoły, byli aktywni, mieli poczucie wpływu…

Kontynuuj czytanie

UKŁADANIE KALENDARZA WYDARZEŃ SZKOLNYCH

Uczniowie, nauczyciele i rodzice wspólnie opracowali kalendarz wydarzeń szkolnych. Na początku roku szkolnego wychowawcy wraz ze swoimi uczniami podczas godzin wychowawczych stworzyli bazę pomysłów do zrealizowania w nadchodzącym roku szkolnym. Takie samo zadanie wykonali rodzice podczas zebrań. Następnie propozycje przekazano zespołowi przedstawicieli samorządu uczniowskiego, rady rodziców i rady pedagogicznej. Opracował on kalendarz wydarzeń wraz z…

Kontynuuj czytanie